Sınav sonucunu ders bazında incele, toplam netini gör ve çalışma planını somut verilerle oluştur. Araçlar resmî sınavların yanlış götürme kurallarını uygular; puan ve sıralama tahmini yapmaz.
Net ve puan hesaplayıcılarını doğru sırayla kullanmak
Bu kategorideki araçlar iki gruba ayrılır. Net hesaplayıcıları doğru ve yanlış sayılarından her test için neti çıkarır; puan hesaplayıcıları ise bu netleri sınavın ağırlıklarıyla birleştirerek yaklaşık bir performans göstergesi üretir. Doğru sıra her zaman önce net, sonra puandır: netlerin hatalıysa puan tahmini de hatalı olur.
Önce netini çıkar
TYT Net Hesaplama her testte dört yanlışın bir doğruyu götürdüğü kuralla, LGS Net Hesaplama ise üç yanlışın bir doğruyu götürdüğü kuralla çalışır. Bu fark küçük görünse de sonucu belirgin biçimde etkiler: 10 yanlış TYT’de 2,5 net, LGS’de yaklaşık 3,33 net kaybettirir. Deneme sınavının ya da farklı bir sınavın kuralı başkaysa Genel Sınav Neti aracında yanlış götürme katsayısını kendin belirleyebilirsin.
Net hesabını test test yapmak, toplam neti tek seferde hesaplamaktan daha faydalıdır. Hangi testte yanlış oranının yüksek olduğunu görmek, konu eksiği ile dikkat hatasını ayırmana yardım eder.
Sonra puan göstergesine geç
TYT Puan Hesaplama netlerini test ağırlıklarıyla birleştirir ve diploma notunu da hesaba katar. Ortaöğretim başarı puanı diploma notunun 5 katıdır ve yerleştirmeye azami katkısı bu puanın 0,12 katıdır. Diploma notu 85 olan biri için OBP 425, azami katkı ise 51 puan olur. LGS Puan Hesaplama Türkçe, matematik ve fen testlerini 4, diğer testleri 1 katsayısıyla birleştirerek performans yüzdesi verir.
ALES Puan Hesaplama, KPSS Puan Hesaplama ve DGS Puan Hesaplama araçları test başarı oranlarını seçtiğin ağırlıkla birleştirip yaklaşık bir endeks üretir. Resmî puanlar ise sınava giren adayların genel dağılımı kullanılarak hesaplanır; bu yüzden hesaplayıcıların sonucu bir tahmindir ve sıralama bilgisi vermez.
Deneme sonuçlarını plana dönüştürmek
Her denemeden sonra aynı sırayı uygula: testlerin doğru ve yanlış sayılarını kaydet, netleri hesapla, ardından puan göstergesine bak. Tek bir denemenin sonucu yerine birkaç denemenin eğilimini izlemek daha anlamlıdır. Toplam netin sabit kalırken bir testte yükselip diğerinde düşüyorsa, çalışma süresini testler arasında yeniden dağıtman gerekebilir.
Boş bırakılan soru neti etkilemez; yanlış işaretlenen soru ise net kaybettirir.
Ağırlığı yüksek testlerdeki bir netlik artış, puana daha fazla yansır.
Puan göstergesini, farklı denemeler arasında kendi gelişimini karşılaştırmak için kullan.
Sınavına göre hangi araçlar ve hangi bilgiler gerekir?
Sınav
Önce
Sonra
Hazırda olması gerekenler
TYT
TYT Net Hesaplama
TYT Puan Hesaplama
Dört testin doğru-yanlış sayısı, diploma notu
LGS
LGS Net Hesaplama
LGS Puan Hesaplama
Sözel ve sayısal alt testlerin doğru-yanlış sayısı
ALES
Genel Sınav Neti
ALES Puan Hesaplama
Sayısal ve sözel doğru-yanlış sayıları, yanlış götürme kuralı
KPSS
Genel Sınav Neti
KPSS Puan Hesaplama
Genel yetenek ve genel kültür doğru-yanlış sayıları
DGS
Genel Sınav Neti
DGS Puan Hesaplama
Sayısal ve sözel doğru-yanlış sayıları
Okul veya kurum denemesi
Genel Sınav Neti
—
Doğru-yanlış sayısı ve denemenin yanlış götürme katsayısı
Resmî sınav kuralları ve ağırlıklar sınavı düzenleyen kurumun kılavuzunda yer alır; başvuru öncesinde güncel kılavuzu kontrol et.
Sık yapılan hatalar
TYT ve LGS’nin yanlış götürme kurallarını karıştırmak: TYT’de dört, LGS’de üç yanlış bir doğruyu götürür.
Boş soru sayısını yanlışa eklemek: boş sorular netten düşülmez.
Yaklaşık puan göstergesini resmî puan veya sıralama gibi yorumlamak.
Diploma notu yerine OBP’yi girmek ya da tersini yapmak: araç diploma notunu bekler ve 5 ile çarpmayı kendisi yapar.
Yalnızca toplam netle ilerlemek: test bazındaki değişim, nereye çalışman gerektiğini gösterir.